期中后看排名变化：比只看总分更能发现需要谈话的学生

只排序一次，会把稳定高分和突然滑坡当成同类

班主任需要的是变化。趋势比单次光荣榜更接近日常工作。

至少两次成绩才能谈趋势

• 看名次升降，而不是只看谁第一。
• 点开下滑明显的学生记录。
• 缺考不要当 0 分解读趋势。