课堂表现怎么记：表扬、作业和纪律不要只靠记忆

家长会前最缺的是过程

只有期末分数，很难说明“最近在进步”或“作业连续未交”。过程记录要在当时留下。

记录要轻

• 能为一名或多名学生批量新增。
• 类型固定：表扬、作业、迟到、缺勤、违纪。
• 事后能按学生查看时间线。